课程名称

马克思主义基本原理概论

课程类型

通识课组群（√ ）；专业（学科）课程组群（ ）；公共选修课程组群（ ）；科研训练与素质拓展（ ）；

授课方式

理论（√ ）实践（√ ）实习（ ）

课程总学时

48

学 分

3

学时分配

总学时： 48 。其中，课堂教学 32 学时；实践教学 16 学时。

教材名称

《马克思主义基本原理概论》

教

学

参

考

资

料

《马克思恩格斯全集》，人民出版社2版。

《马克思恩格斯选集》1--4卷，人民出版社1995年2版。

《列宁选集》1--4卷，人民出版社1995年3版。

《斯大林选集》上、下卷，人民出版社1979年版。

《斯大林文集（1934-1952）》，人民出版社1985年版。

《毛泽东选集》1--4卷，人民出版社1991年版。

《毛泽东文集》1--8卷，人民出版社1999年版。

《邓小平文选》1--3卷，人民出版社1994年版。

江泽民：《在联合国千年首脑会议分组讨论会上发言》《人民日报》（海外版）2000.9.8；《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》人民出版社2001版；《论“三个代表”》中央文献出版社2001版。

胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》人民出版社2003版；《树立和落实科学发展观》《保持共产党员先进性教育读本》党建读物出版社2005版；《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》《人民日报》2005.6.27。

授课教师

王素萍

职称

副教授

学科

马克思主义理论

授课时间

第14周

授课地点

SD01等

讲授题目

专题十五 共产主义是马克思主义最崇高的社会理想

课时

2

教学目的与要求

学习和掌握马克思主义经典作家对未来社会所持的观点、立场与方法。了解共产主义社会的基本特征，树立和坚定共产主义远大理想。

教学重点与难点

共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。

教 学 基 本 内 容 纲 要

方法手段

第十四专题 在实践中把握社会主义的发展道路

一、社会主义制度的产生和发展

1.社会主义从空想到科学

2.社会主义从理论到现实

3.社会主义从一国到多国的发展

二、科学社会主义的基本原则

1.科学社会主义基本原则的主要内容

2.正确把握科学社会主义基本原则

三、在实践中探索实现社会主义的发展道路

1.俄、中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与

建设社会主义的艰巨性

2.社会主义发展道路的多样性

3.社会主义在实践探索中曲折前进

多媒体课堂讲授。

思考题：

1．空想社会主义学说的历史功绩和思想缺陷有哪些？

2．科学社会主义的两块基石是什么？

3．如何认识科学社会主义的基本原则？

4．马克思恩格斯设想的未来社会有哪些特征？

5．现实社会主义遇到了当代世界的哪些挑战？这些挑战给现实

社会主义造成了怎样的后果？

6．我国在探索社会主义道路问题上有哪些失误？