课程名称

马克思主义基本原理概论

课程类型

通识课组群（√ ）；专业（学科）课程组群（ ）；公共选修课程组群（ ）；科研训练与素质拓展（ ）；

授课方式

理论（√ ）实践（√ ）实习（ ）

课程总学时

48

学 分

3

学时分配

总学时： 48 。其中，课堂教学 32 学时；实践教学 16 学时。

教材名称

《马克思主义基本原理概论》

教

学

参

考

资

料

《马克思恩格斯全集》，人民出版社2版。

《马克思恩格斯选集》1--4卷，人民出版社1995年2版。

《列宁选集》1--4卷，人民出版社1995年3版。

《斯大林选集》上、下卷，人民出版社1979年版。

《斯大林文集（1934-1952）》，人民出版社1985年版。

《毛泽东选集》1--4卷，人民出版社1991年版。

《毛泽东文集》1--8卷，人民出版社1999年版。

《邓小平文选》1--3卷，人民出版社1994年版。

江泽民：《在联合国千年首脑会议分组讨论会上发言》《人民日报》（海外版）2000.9.8；《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》人民出版社2001版；《论“三个代表”》中央文献出版社2001版。

胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》人民出版社2003版；《树立和落实科学发展观》《保持共产党员先进性教育读本》党建读物出版社2005版；《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》《人民日报》2005.6.27。

授课教师

王素萍

职称

副教授

学科

马克思主义理论

授课时间

2016.9—2016.12

授课地点

SD01等

讲授题目

专题十五 共产主义是马克思主义最崇高的社会理想

课时

教学目的与要求

学习和掌握马克思主义经典作家对未来社会所持的观点、立场与方法。了解共产主义社会的基本特征，树立和坚定共产主义远大理想。

教学重点与难点

共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。

教 学 基 本 内 容 纲 要

方法手段

本专题包括三个内容：

一、 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望。

二、 共产主义社会是历史发展的必然趋势。

三、 共产主义是马克思主义最崇高的理想社会

一、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望。

1、揭示人类社会发展规律的基础上，指明社会发展的方向和道路。

2、共产主义社会的基本特征。

3、在共产主义社会，劳动不再是谋生的手段，而成为生活的第一需要。

二、共产主义社会是历史发展的必然趋势。

1、实现共产主义是历史发展的必然规律。

（一）共产主义理想是能够实现的额社会理想

（二）共产主义理想是能够是历史发展的必然要求

（三）实现共产主义是人类最伟大的变革

2、实现共产主义是一个长期的历史过程。

（一）共产主义只有在全世界范围内才能实现

（二）两个必然和两个决不会的关系

三、共产主义是马克思主义最崇高的理想社会

1、不能超越社会主义发展阶段

坚持和发展中国特色社会主义。

2、共产主义取代资本主义是人类共同的奋斗目标

（一）社会主义在实践中发展和完善

（二）共产主义是人类最崇高的社会理想

（三）坚持和发展中国特色社会主义

多媒体课堂讲授。

思考题：

1、 社会主义改革的实质是什么。

2、 有人说，经济全球化就是全球资本主义化，也有人说，全球化就是美国化，试用所学原理对这些观点进行评析。

3、 当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？

4、 一种观点认为，在封建社会内部可以产生资本主义的成分或因素，因为这两种生产关系都具有同样的私有性质，而在资本主义社会内部却不可能产生社会主义成分，因为这两种生产关系的性质是根本对立的。用所学原理对该观点进行评析 。

5、 如何看待社会主义初级阶段的历史地。

6、有人认为在社会主义初级阶段，要树立中国特色社会理想，试分析共同理想与远大理想的关系。